2019-20 Educators of the Year/Educadores del Año 2019-20

Hermiston High School/Preparatoria de Hermiston

Tammy Fisher

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Mrs. Fisher is very dedicated to the constant improvement of her craft. She is passionate about education.  Not only does she work tirelessly to help students learn and improve, but her students do so at an above-average rate.  They thrive on the energy, enthusiasm, and genuine warmth that emanates from her classroom.  She recently took on the challenge to work with some of our most struggling readers. 

As the advisor for the National Honor Society, Mrs. Fisher is connected with many local organizations, schools, and the Hermiston Public Library. Her students have volunteered at the Festival of Trees and Family Day, PTO meetings held at West Park and Highland Hills. She is also part of the high school’s leadership team and a building representative for the Hermiston Association of Teachers. Her tireless efforts to engage all students in learning are admired by the HHS Staff.

 

La Señora Fisher es muy dedicada y constantemente busca mejorar su oficio. Ella tiene pasión por la enseñanza. No solo trabaja incansablemente para ayudar a sus estudiantes aprender y mejorar, pero también los estudiantes lo hacen a un nivel que va más allá del promedio del estado. Ellos progresan gracias a su energía, entusiasmo, y su calidez que emana de su salón de clase. Ella recientemente aceptó el desafío de trabajar con algunos de nuestros estudiantes que están batallando con la lectura.

Como asesora de la Sociedad Nacional de Honores, la Señora Fisher está conectada con varias organizaciones locales, escuelas y la Biblioteca Pública de Hermiston. Sus estudiantes han sido voluntarios para el Festival de Árboles y el Día de la Familia, las juntas de las organizaciones de padres y maestros de West Park y Highland Hills. También es parte del equipo de liderazgo de la preparatoria y es una representante de la Asociación de Maestros en la escuela. Sus inagotables esfuerzos de involucrar a todos sus estudiantes en su aprendizaje es admirado por el personal de HHS.

Nici Silver

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Nici Silver’s classroom is constantly abuzz with activity where students are excelling in art and honing their creativity. She encourages her students to find ways to artistically improve their immediate surroundings with their art, so HHS is filled with color and interest. Inspired by her instruction, students constantly sing her praises and volunteer to participate in local art competitions. Recently, Ms. Silver took on the challenge of teaching AP Media Art, a new course offered at HHS. She also advises the Art Club, which brought multiple projects to the attention of HHS staff through the beautification of several areas of the building.

El salón de clase de Nici Silver está constantemente zumbando de actividad en donde los estudiantes están sobresaliendo en arte y perfeccionando su creatividad. Ella anima a los estudiantes para que encuentren maneras artísticas para mejorar su ambiente inmediato con su arte, así es que HHS está lleno de color e interés. Inspirados por su enseñanza, los estudiantes constantemente la elogian y se ofrecen para ser voluntarios en competencias locales de arte. Recientemente, la Señora Silver aceptó el desafío de enseñar una clase avanzada en los medios de arte, un curso nuevo que se está ofreciendo en HHS. También asesora el Club de Arte, el cual trajo proyectos múltiples a la atención del personal de HHS y a embellecido a varias áreas de la escuela.

 

Armand Larive Middle School/Escuela Secundaria Armand Larive

Melissa Purswell

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Mrs. Melissa Purswell has been an educator in Hermiston for multiple years.  She is dedicated to growing our students inside and outside of the classroom.  Melissa is a natural in her classroom as she ebbs and flows with the curriculum and unique teachable moments.  She is constantly looking to push her students as well as herself. She cares about every student within our school and community.  Melissa bleeds energy, excitement, and kindness in everything she does!  She is part of committees and clubs that help promote a positive atmosphere in the building.  Mrs. Purswell co-leads our Kindness Club, whose sole purpose is to uplift our students, staff, community, hoping that ultimately it has a positive effect on our world.  Additionally, Melissa was one of three key members to learn and bring CharacterStrong to Armand.  Her dedication and commitment to this program are evidenced by the fact that she took time from her Christmas break to go to the training.  Currently, she provides all staff with video links and resources for the weekly lesson that is taught throughout the school. 

Mrs. Purswell teaches Language Arts, Social Studies, and Reading Intervention.  She is constantly finding ways to increase the level of rigor within her classroom by incorporating multiple ways to push her advanced learners and providing support for her struggling learners (students that are struggling to learn). Melissa embraces the challenge of providing her students with data that shows how far behind they are from their peers.  She reaffirms her students that a state assessment does not define them, but challenges her students, embedding confidence, that they are going to slay the assessment with their knowledge.  This increased confidence is easily observed within her students.  Last year’s state data also demonstrates it as well. 

This year, Armand incorporated the Newcomer Center for all middle school-aged students.  Within the day, newcomer students take regular education classes. Melissa rose to the challenge to teach multiple sixth-grade students with limited English proficiency during one of her reading intervention periods. It was during this time we got to see Melissa incorporate her second language, Spanish. She uses proven methods for working with her second language speakers and out of the box thinkers.  Melissa Purswell does all of this with a sweet spirit and dedication of a true professional!

 

La Señora Melissa Purswell ha sido una educadora en Hermiston por varios años. Ella está dedicada en el crecimiento de nuestros estudiantes dentro y fuera del salón de clases. Melissa es muy natural en el salón de clases mientras maneja los altibajos con el plan de estudios y “los momentos de enseñanza” que son únicos. Ella constantemente busca impulsar a sus estudiantes y a sí misma. A ella le importa cada estudiante dentro de la escuela y la comunidad. ¡Melissa sangra energía, emoción y bondad en todo lo que hace! Ella es parte de comités y clubs que ayudan a promover un ambiente positivo en el edificio. La Señora Purswell codirige el Club de Amabilidad, cuyo único propósito es animar a nuestros estudiantes, personal, comunidad, esperando que en última estancia tenga un efecto positivo en nuestro mundo. Además, Melissa fue una de tres miembros principales de aprender y traer CharacterStrong a Armand. Su dedicación y compromiso con este programa se demuestra por el hecho de que tomó tiempo de sus vacaciones de Navidad para ir al entrenamiento. Actualmente, ella provee a todo el personal con enlaces de videos y recursos para la lección semanal que se enseña a través de la escuela.

La Sra. Purswell enseña Artes Lingüísticas, Estudios Sociales e Intervención de Lectura. Constantemente está encontrando maneras de aumentar el nivel de rigor dentro de su salón de clase al incorporar varias maneras de motivar a sus estudiantes más avanzados y proveer apoyo para sus estudiantes con dificultades (estudiantes que tienen dificultades para aprender). Melissa acepta el desafío de proveer a sus estudiantes con información que les muestra que tan atrasados están en comparación con sus compañeros. Les reafirma a sus estudiantes que una evaluación estatal no los define, pero desafía a sus estudiantes, infundiéndoles confianza que van a derrotar al examen de evaluación con su conocimiento. Este aumento de confianza se observa fácilmente dentro de sus estudiantes. La información estatal del año pasado también lo demuestra.

Este año, Armand incorporó el Centro de Recién Llegados para todos los estudiantes que están en la secundaria. Dentro del día, los estudiantes recién llegados toman clases de educación regular. Melissa enfrentó el reto de enseñar a varios estudiantes de sexto grado cuyo inglés es limitado durante uno de sus periodos de intervención de lectura. Fue durante este tiempo que pudimos ver a Melissa incorporar su segundo idioma, el español. Ella usa métodos que funcionan con sus estudiantes de segundo idioma y pensadores originales. ¡Melissa Purswell hace todo esto con un dulce espíritu y la dedicación de toda una profesional!

Sandstone Middle School/Escuela Secundaria Sandstone

Daniel Allen

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To our Desert Hawk Family, he is known as Mr. Awesome!  Mr. Allen inspires his students to be better citizens. He cares about the whole child and is beyond flexible if it will help involve a student and see them succeed.  Since he holds all students accountable and sets high expectations; his students work hard and demonstrate impressive growth in the classroom.

Mr. Allen is a team player and collaborates well with his colleagues.  He epitomizes the idea of how learning can happen all the time, in all kinds of ways, and with all types of students. He makes both concepts and skills attainable through careful lessons and enthusiastic encouragement. 

Mr. Allen has demonstrated that he can work and lead groups for curriculum planning or team building. He has a great rapport with families and community members. Hands down, he is the enthusiastic linchpin for administrators when staff needs to be rallied.  His willingness to go above and beyond with his band and choir classes is obvious. His love for music has inspired hundreds of students to walk through his door. As if that weren't enough, Mr. Allen has multiple extended contracts, which include marching band for both middle and high school. He also gets up early for jazz band so students have ample music opportunities.  The growth of the music program at Sandstone is a testament to Mr. Allen’s abilities, his passion for music, and student success. Mr. Allen is most deserving of being Sandstone’s Educator of the Year.   

 

¡Para nuestra Familia Desert Hawk, el conocido como el Señor Awesome (Impresionante)! El Señor Allen inspira a sus estudiantes para que sean mejores ciudadanos. Le importa el niño en su totalidad y es más que flexible si eso ayuda a involucrar a un estudiante para verlo tener éxito. Ya que responsabiliza a los estudiantes de hacer todo lo posible de su parte y tiene altas expectativas para ellos, sus estudiantes trabajan duro y demuestran un impresionante crecimiento en el salón de clase.

El Señor Allen es un buen integrante del equipo y colabora bien con sus colegas. Él personifica la idea de como el aprendizaje puede suceder en todo tiempo, en diferentes maneras y con todo tipo de estudiantes. Él ayuda para que los conceptos y habilidades se puedan lograr por medio de lecciones cuidadosamente ejecutadas y un ánimo entusiasta.

El Señor Allen ha demostrado que puede trabajar y liderar grupos en la planificación de programas académicos o para desarrollar al equipo. Él tiene una buena relación con las familias y los miembros de la comunidad. Sin duda alguna, él es la pieza central entusiasta para los administradores cuando el personal necesita ser motivado. Su disposición para ir más allá de lo esperado por sus clases de banda y coro es muy obvia. Su amor por la música ha inspirado a cienes de estudiantes que entran por su puerta. Como si eso no fuera suficiente, el Señor Allen tiene múltiples responsabilidades, las cuales incluye banda de marcha para ambas escuelas secundarias y preparatoria. También se despierta bien temprano para sus estudiantes que están en banda de jazz para que ellos puedan tener amplias oportunidades de música. El crecimiento del programa de música en Sandstone es un testimonio de las habilidades del Señor Allen, su pasión por la música y por el éxito del estudiante. El Señor Allen es más que merecedor de ser el Educador del Año de Sandstone.

Desert View Elementary School

Shelly Lillie

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Shelly is willing to drop everything to help colleagues and is extremely friendly. She is part of the Social Committee and just finished her tenure on the school’s leadership team. She always makes time for other staff in need and is a champion for students. Shelly wants the best for each and every student. She has a desire to understand and works closely with her team.

Shelly está dispuesta a dejar todo para ayudar a sus colegas y es extremadamente amistosa. Ella es parte del Comité Social y recién termino su cargo en el equipo de liderazgo de la escuela. Ella siempre hace tiempo para ayudar a los que necesitan ayuda y apoya a los estudiantes. Shelly desea lo mejor para cada uno de los estudiantes. Ella tiene un deseo de entender y trabaja muy de cerca con su equipo.

Highland Hills Elementary School

Marian Koenig

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Marian Koenig is a dedicated teacher who instills the love of learning in her students.  She is upbeat and bubbly and her teaching style helps each of her students feel proud of their daily accomplishments.  She uses songs and rhymes to engage student involvement and keep her students engaged while learning.  

Ms. Koenig always strives to make her team feel included and involved in decision making.  She values input from paraprofessionals as well.  Marian is a wiz at creating documents, spreadsheets, and student worksheets.  She takes useful data that is easy to understand, and for others to utilize with her students to help them grow to their full potential.  She uses every possible second to work on academics.  Every day Marian shows her love for her students and their success.  Miss K is a quiet leader and a loyal friend.

Marian Koenig es una maestra dedicada que inculca el amor por el aprendizaje a sus estudiantes. Ella es optimista y alegre y su estilo de enseñanza le ayuda a cada uno de sus estudiantes sentirse orgulloso de sus logros diarios. Ella usa canciones y rimas para involucrar a los estudiantes y mantiene su atención mientras están aprendiendo.

La Señorita Koenig siempre se esfuerza en incluir e involucrar a su equipo en el proceso de tomar decisiones. Ella también valora los comentarios del equipo de para profesionales. Marian es genial en la creación de documentos, hojas de cálculo, y hojas de trabajo para los estudiantes. Ella toma los datos útiles que son fáciles de entender y para que otros los utilicen con sus estudiantes para ayudarlos a crecer y alcanzar su máximo potencial. Ella usa cada segundo para trabajar en lo académico. Cada día Marian muestra su amor por sus estudiantes y su éxito. La Señorita K es una líder callada y una amiga leal.

Rocky Heights Elementary School

Holly Moss

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Mrs. Moss works tirelessly to keep our data updated so that it can drive our instruction.  She is always working hard making sure things at Rocky Heights run smoothly.  She organizes parent nights, gathers school-wide data, and runs MTI meetings and makes it look easy.  Her patience is unmatched and her care for others is extraordinary.  She does amazing things with our Title kids, helping them to grow exponentially.  Rocky Heights is a better place because of Holly. She is a rock star!

La Señora Moss trabaja incansablemente para mantener a nuestros datos actualizados para avanzar nuestra enseñanza. Ella siempre está trabajando duro para asegurarse que las cosas en Rocky Heights funcionen tranquilamente. Ella organiza las noches de padres, colecta datos de toda la escuela y dirige las juntas MTI y lo hace ver muy fácil. Su paciencia es inigualable y su cuidado hacia los demás es extraordinario. Ella hace cosas maravillosas con los estudiantes en el Título Uno, los ayuda para que crezcan de manera exponencial. Rocky Heights es un mejor lugar gracias a Holly. ¡Ella es toda una celebridad en su profesión!

Sunset Elementary School

Shawna Yaeger

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Mrs. Yeager collaborates very well to coordinate the schedule.  She is very accommodating and flexible when changes are made.  Many people may not notice, but at the end of the day, she’s always hanging out in the office helping students while they are waiting to be picked up.  She’s great to get along with, the students love going to her class, and many kids find Shawna’s class their place to “shine.” If you want to see great classroom management, Shawna is the person to see. Her students love the engaging activities she formulates. 

Shawna is a person that does not seek attention and is happy to quietly work in the shadows, but folks at Sunset know how valuable she is and how much she means to the school. Whether you mention her caring personality, the flexibility she demonstrates whenever changes arise, or her hard work teaching physical education, Mrs. Yeager is a great example of what it means to be a Sunset Star! Sunset is proud to recognize Mrs. Shawna Yeager as Sunset's 2019-2020 Educator of the Year.

La Señora Yeager colabora muy bien para coordinar el horario. Ella es muy complaciente y flexible cuando hacen cambios. Mucha gente no lo notará, pero al finalizar el día, ella siempre está cerca de la oficina ayudando a los estudiantes mientras están esperando ser levantados por sus padres. Ella es muy encantadora, a los estudiantes les gusta ir a su clase, muchos de ellos encuentran que en su clase ellos pueden “brillar.” Si desea ver un salón de clase bien manejado, Shawna es la persona que debe ver. Sus estudiantes aman las actividades que ella prepara.

Shawna es una persona que no busca la atención y es muy feliz de trabajar en la sombra, pero las personas en Sunset saben lo valiosa que ella es y lo que significa para la escuela. Ya sea que mencione su personalidad afectuosa, la flexibilidad que ella demuestra cuando surge un cambio o su arduo trabajo para enseñar educación física, ¡la Señora Yeager es un buen ejemplo de lo que significa ser una Estrella de Sunset! Los de Sunset estamos orgullosos de reconocer a la Señora Yeager como la Educadora del Año 2019-20.


West Park Elementary School

Amy Springstead

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Amy Springstead teaches second grade at West Park.  She is a wonderful teacher who always goes above and beyond for her students.  She likes to prep her lessons so that she is ready for her upcoming weeks.  Amy is always positive.  Her classroom is one of calmness and creativity.  She strives to create activities and lessons that challenge her students - she is the queen of rigor!!  Congratulations Amy Springstead, you are more than deserving of this award.

Amy Springstead enseña el segundo grado en West Park. Ella es una maestra maravillosa que siempre va más allá de lo esperado por sus estudiantes. Ha habido varios fines de semana que la han visto en West Park preparándose para las semanas próximas. Amy siempre es positiva. Su salón de clase es uno que refleja la calma y creatividad. Ella se esfuerza por crear actividades y lecciones que desafían a sus estudiantes - ¡ella es la reina del rigor académico! Felicidades Amy Springstead, eres bien merecedora de esta distinción.  


District-Level

Pam Schaffeld

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Pam is a facilitator for special programs, “the go-to” person for Hermiston High School and her colleagues. With a solution-oriented viewpoint, she strives to create processes that are easy to understand and support student learning and needs. Pam works tirelessly, routinely collaborating with different teams, to ensure students are provided access to the services they deserve and better the special education process.

Pam’s organization and vision continue to push the facilitators and high school teams to focus on student-driven outcomes, increased transition planning, and stronger IEP’s. Her drive to improve processes led her to partner with Robert Theriault and develop the special education IEP database used by the department.

Pam es una facilitadora en el programa de educación especial, ella es “la persona indicada” para la Preparatoria de Hermiston y sus colegas. Con un punto de vista que busca soluciones, a ella le encanta crear procesos que son fáciles de entender para apoyar el aprendizaje y las necesidades del estudiante. Pam trabaja incansablemente, habitualmente colaborando con diferentes equipos, para asegurarse que los estudiantes se les provee los servicios que merecen y mejoran el proceso de educación especial.  

La manera que Pam se organiza y su visión continúan esforzando a la facilitadora y los equipos de la preparatoria para que se enfoquen en los resultados del estudiante, se ve un aumento en la planificación en la transición del estudiante, y solidos planes individuales de educación (siglas en inglés IEPs). Su motivación para mejorar los procesos la llevo a colaborar con Robert Theriault, maestro de tecnología, para desarrollar una base de datos que el departamento de educación especial usará para los IEPs.

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