Hermiston School District is one of only four school districts across the country recognized as a 2023 Fall “Lighthouse System” by AASA, The School Superintendents Association, the nation’s premier organization serving school district leadership across the country.
HSD, along with the other selected designates, is a member of AASA’s Learning 2025 Network, a cadre of more than 150 demonstration systems representing learner-centered, future-driven urban, suburban and rural school districts engaged in working together to help drive education policy and, ultimately, improve student learning.
Grounded in the foundational work of the AASA Learning 2025 National Commission and inspired by the commission’s report, An American Imperative: A New Vision of Public Schools, the AASA Learning 2025 Network aims to transform education, enhance student achievement and ensure no learner is marginalized.
“Being named a Lighthouse System is a credit to everyone in the Hermiston district and community that has come together to support our students,” said Superintendent of Schools Dr. Tricia Mooney. “The recognition highlights the successful collaboration and synergy between our district stakeholders and partners to provide the best educational environment for all Hermiston students. This award represents the essence of what makes Hermiston a great place to live, to work, and to raise a family.”
In addition to Hermiston School District, other new AASA Learning 2025 Lighthouse Systems include:
- Beaver Area School District, Beaver, Pa.
Area of Focus: Future-ready Learners
Superintendent: Mark Holtzman
Tagline: Building Foundational Student Success - Montrose County School District, Montrose, Colo.
Area of Focus: Future-ready Learners
Superintendent: Carrie Stephenson
Tagline: Forging a Future-Ready Rural Community of Learners through Career Pathways and Language Acquisition - Seneca Valley School District, Harmony, Pa.
Area of Focus: Social Emotional-Cognitive Growth
Superintendent: Tracy Vitale
Tagline: Creating Bold Spaces that Support Teaching, Learning and Student Well Being
The four districts will be honored during a ceremony at the Feb. 14, 2024 Learning 2025 luncheon at AASA’s National Conference on Education in San Diego. Each superintendent will be presented with a crystal lighthouse and banner.
“Using the word ‘Lighthouse’ should not be seen as a label, but rather a concept for school districts to learn and grow with one another and give voice to educational leaders who want to be part of shaping the conversation and practice around the future of education,” said Mort Sherman, senior associate executive director, AASA. “AASA is distinctly positioned to represent leaders across the country, drawing from our vast set of resources, and personalizing and customizing our service to each school district.”
Systems were reviewed based on strategies and recommendations developed by the commission. Redesign component indicators included:
- Social Emotional-Cognitive Growth
- Future-ready Learners
- Cognitive Growth Model
- Learners as Co-authors
- Diverse Educator Pipeline
- Early Learning
- Technology-enhanced Learning
- Community Alignment
The AASA Learning 2025 Network aims to empower superintendents and their teams to drive the change and enhance student outcomes in their district and across the country through access to personalized tools, support and opportunities. Learn more at aasa.org/learning2025.
For additional information, please contact the AASA Leadership Network Team:
- Mort Sherman, senior associate executive director, [email protected]
- Valerie Truesdale, senior assistant executive director, [email protected]
- Ann Levett, assistant executive director, [email protected]
- Debbie Magee, director, [email protected].
To join the conversation via Twitter, please access #Learning2025.
About AASA
AASA, The School Superintendents Association, founded in 1865, is the professional organization for more than 13,000 educational leaders in the United States and throughout the world. AASA’s mission is to support and develop effective school system leaders who are dedicated to equitable access for all students to the highest quality public education. For more information, visit www.aasa.org.
El Distrito Escolar de Hermiston fue seleccionado como Sistema Escolar Nacional 'Faro' para Ayudar a Transformar la Educación
El Distrito Escolar de Hermiston es uno de los cuatro distritos escolares de todo el país reconocidos como un "Sistema Faro" (Lighthouse System) del otoño del 2023 por AASA, la Asociación de Superintendentes Escolares, la organización líder del país que sirve al liderazgo de los distritos escolares de todo el país.
HSD, junto con los otros designados seleccionados, es miembro de la Red de Aprendizaje 2025 de AASA (Learning 2025 Network), un grupo de más de 150 sistemas de demostración que representan a distritos escolares que están enfocados en los estudiantes e impulsados hacia el futuro en lugares urbanos, suburbanos y rurales, y que trabajan juntos para ayudar guiar la póliza educativa y, en última instancia, mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Basada en el trabajo fundamental de la Comisión Nacional de Aprendizaje 2025 de AASA e inspirada en el informe de la comisión, Un Imperativo Estadounidense: Una Nueva Visión de las Escuelas Públicas, la Red de Aprendizaje 2025 de AASA tiene como objetivo transformar la educación, mejorar el rendimiento de los estudiantes y asegurar que ningún estudiante sea marginado.
"Ser nombrado un Sistema Faro es un mérito de todos en el distrito y la comunidad de Hermiston que se han unido para apoyar a nuestros estudiantes," dijo la Superintendente de Escuelas, la Dra. Tricia Mooney. "El reconocimiento destaca la exitosa colaboración y sinergia entre las partes interesadas y los socios de nuestro distrito para proveer el mejor entorno educativo para todos los estudiantes de Hermiston. Este premio representa la esencia de lo que hace que Hermiston sea un gran lugar para vivir, trabajar y formar una familia."
Además del Distrito Escolar de Hermiston, otros Nuevos Sistemas Faro de la Red de Aprendizaje 2025 de AASA incluyen:
- Distrito Escolar de Beaver Area, Beaver, Pa.
Área de Enfoque: Aprendices Preparados para el Futuro
Superintendente: Mark Holtzman
Lema: Construyendo el Éxito Fundamental de los Estudiantes - Distrito Escolar del Condado Montrose, Montrose, Colo.
Área de Enfoque: Aprendices Preparados para el Futuro
Superintendente: Carrie Stephenson
Lema: Forjar una Comunidad Rural de Aprendices Preparados para el Futuro Por Medio de Trayectorias Profesionales y la Adquisición de Idiomas - Distrito Escolar de Seneca Valley, Harmony, Pa.
Área de Enfoque: Crecimiento Socioemocional-Cognitivo
Superintendente: Tracy Vitale
Lema: Crear Espacios Creativos que Apoyen la Enseñanza, el Aprendizaje y el Bienestar de los Estudiantes
Los cuatro distritos serán homenajeados en una ceremonia durante el almuerzo del Learning 2025 el 14 de febrero del 2024 en la Conferencia Nacional de Educación de AASA en San Diego. A cada superintendente se le entregará un faro de cristal y un estandarte.
"El uso de la palabra 'Lighthouse' (Faro) no debe verse como una etiqueta, sino más bien como un concepto para que los distritos escolares aprendan y crezcan entre sí y den voz a los líderes educativos que desean ser parte de la configuración de la conversación y la práctica en torno al futuro de la educación," dijo Mort Sherman, director ejecutivo asociado sénior de AASA. "AASA está claramente posicionada para representar a los líderes de todo el país, aprovechando nuestro vasto conjunto de recursos y personalizando e individualizando nuestro servicio a cada distrito escolar."
Los sistemas se evaluaron sobre la base de las estrategias y recomendaciones elaboradas por la comisión. Los indicadores de los componentes de rediseño incluyeron:
- Crecimiento Socioemocional-Cognitivo
- Aprendices Preparados Para el Futuro
- Modelo de Crecimiento Cognitivo
- Los Estudiantes Como Coautores
- Conducto de Diversos Educadores
- Aprendizaje Temprano
- Aprendizaje Potenciado por la Tecnología
- Alineamiento de la Comunidad
La Red AASA Learning 2025 tiene como objetivo empoderar a los superintendentes y sus equipos para impulsar el cambio y mejorar los resultados de los estudiantes en su distrito y en todo el país por medio del acceso a herramientas, apoyo y oportunidades personalizadas. Más información en aasa.org/learning2025.
Para obtener información adicional, comuníquese con el Equipo de la Red de Liderazgo de AASA:
- Mort Sherman, director ejecutivo asociado sénior, [email protected]
- Valerie Truesdale, asistente sénior del director ejecutivo, [email protected]
- Ann Levett, asistente del director ejecutivo, [email protected]
- Debbie Magee, directora, [email protected].
Para unirse a la conversación a través de Twitter, acceda a #Learning2025.
Acerca de AASA
AASA, la Asociación de Superintendentes Escolares, fundada en 1865, es la organización profesional de más de 13,000 líderes educativos en los Estados Unidos y en todo el mundo. La misión de AASA es apoyar y desarrollar líderes efectivos del sistema escolar que se dediquen al acceso equitativo de todos los estudiantes a la educación pública de la más alta calidad. Para obtener más información, visite www.aasa.org.